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Artículo publicado
Enseñar con la prueba: Evidencia experimental sobre retroalimentación diagnóstica y fortalecimiento de capacidades para escuelas públicas en Argentina
The World Bank Economic Review, 2021
Manuscrito más recienteResumen
Proporcionar resultados de evaluaciones a las escuelas mejoró el logro tanto en matemáticas cómo en lectura, con ganancias qué persistieron un año después de la conclusión de la intervención.
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Citar este estudio
de Hoyos, Rafael; Ganimian, Alejandro J; Holland, Peter A. (2021). Teaching with the Test: Experimental Evidence on Diagnostic Feedback and Capacity Building for Public Schools in Argentina. The World Bank Economic Review, 35 (2), 499-520. https://doi.org/10.1093/wber/lhz026
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