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Aprovechando las complementariedades entre el conocimiento de contenido de los docentes y los apoyos pedagógicos: Evidencia experimental de India
Manuscrito más recienteResumen
Los becarios con sólido conocimiento de contenido pero mínima experiencia, cuándo se los combina con capacitación y acompañamiento, superaron sustancialmente a los docentes regulares en resultados de matemáticas y ciencias de los estudiantes.
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