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Capacitación de Directores

Artículo publicado

¿Puede la capacitación de directores mejorar la gestión escolar? Evidencia experimental de corto plazo de Argentina

Alejandro J. Ganimian

con S. H. Freel

Papeles de la economía Espanola, 2021

Gestión Escolar Evaluación de Impacto Argentina
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Resumen

A pesar de la alta satisfacción de los participantes, el programa de capacitación no mostró impactos de corto plazo en las instalaciones escolares, el clima o los resultados de logro estudiantil.

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Citar este estudio

Ganimian, Alejandro J.; Hansen Freel, Samuel. (2020). La formación de directores ¿puede mejorar la gestión escolar? Evidencia a corto plazo de un experimento en Argentina. Papeles de Economía Española (166), 67-83. Versión publicada

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