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Artículo publicado
Aumentar la capacidad estatal para el desarrollo infantil: Evidencia experimental de la India
Journal of Political Economy, 2024
Manuscrito más recienteResumen
Agregar personal al programa de primera infancia de India casi duplicó el tiempo de instrucción y produjo mejoras significativas en las puntuaciones de matemáticas y lenguaje.
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Citar este estudio
Ganimian, Alejandro J.; Muralidharan, Karthik; Walters, Christopher R.. (2024). Augmenting State Capacity for Child Development: Experimental Evidence from India. Journal of Political Economy, 132 (5), 1565-1602. https://doi.org/10.1086/728109


