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Artículo publicado
El rol del compromiso de los docentes para implementar en la entrega de programas de aprendizaje socioemocional basados en evidencia
Journal of School Psychology, 2021
Versión públicadaResumen
El compromiso docente con la implementación predijo consistentemente la fidelidad a través del tiempo y explico independientemente la variación más alla de otros factores individuales o contextuales.
