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Artículo publicado
¿Qué estudiantes se benefician de la práctica independiente? Evidencia experimental de un software de matemática en escuelas privadas de la India
Journal of Research on Educational Effectiveness, 2021
Manuscrito más recienteResumen
Los ejercicios de práctica adicionales beneficiaron solo a estudiantes de bajo rendimiento, sugiriendo estrategias de implementación focalizadas en lugar de universales.
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Citar este estudio
de Barros, Andreas; Ganimian, Alejandro J.; Venkatachalam, Anuja. (2022). Which Students Benefit from Independent Practice? Experimental Evidence from a Math Software in Private Schools in India. Journal of Research on Educational Effectiveness, 15 (2), 279-301. https://doi.org/10.1080/19345747.2021.2005203
Instrumentos
Evaluaciones de Estudiantes
Linea base: matemática - Grados 4-5, Grados 6-7
Linea final: matemática - Grados 4-5, Grados 6-7
