Toda la investigación
EdTech India

Artículo publicado

¿Transformando la educación? Evidencia experimental sobre instrucción asistida por tecnología en India

Alejandro J. Ganimian

con K. Muralidharan y A. Singh

American Economic Review, 2019

Manuscrito más reciente

Resumen

La instrucción personalizada hábilitada por tecnología generó ganancias sustanciales en matemáticas e hindi, beneficiando particularmente a estudiantes académicamente más débiles a bajo costo.

Artículo y materiales relacionados

Manuscrito más recienteVersión públicadaNBER working paperRegistro AEA RCTResumen de evaluación

Instrumentos

Evaluaciones de Estudiantes

Linea base: matemática - Grados 4-5, Grados 6-7, Grados 8-9

Encuestas a Estudiantes